PROJETO "Atuação"

Este trabalho foi realizado no inicio de 2012 com a turma do CER 2o.BIL. 

A ideia era trabalhar LEITURA e VALORES, tudo junto e misturado. 

Como trabalhar tudo isso de maneira lúdica e prazerosa? E então surgiu a ideia...
Vamos atuar?

Iniciamos então a busca de um texto que envolvesse um dos valores trabalhados no CER, essenciais para a vida... FELICIDADE!! Quem é que não busca a felicidade?

Ofereci diversos poemas, textos, fábulas e histórias, diversos autores e estilos. Foi um trabalho rico em diversidade... em poesia... em leitura... até chegarmos a uma decisão... o texto escolhido foi  "Poesia da felicidade", de Fernando Pessoa. Bela escolha dos meus queridos alunos!!

Juntos, elaboramos esquetes para representar cada verso deste poema de maneira diferente... com personagens diferentes... em espaços diferentes... concluindo que todos estão em busca de um mesmo bem comum... a FELICIDADE!! 

Com vocês... CER 2o. BIL em... Poesia da felicidade...  

Após a finalização deste trabalho mudamos o roteiro e partimos para o estudo de outros textos. Trabalhamos com músicas atuais, da escolha deles, construímos paródias e gravamos videoclipes.

Foi um trabalho maravilhoso!! Este projeto dá mil possibilidades de trabalhar com leitura e estudo de gêneros textuais e depois transforma-los em vídeos, onde podemos envolver o teatro, trabalhar a autoestima das crianças, desenvolver habilidades que por algum motivo não são aparentes em nossos alunos e estimular o interesse e prazer pela leitura. 

#FICAADICA

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Matemática - Mico das operações

Para unir o útil ao agradável e auxiliar na aprendizagem e recuperação dos meus alunos, nada como construir com as crianças jogos matemáticos que envolvam reflexão, calculo mental, dobro, metade, decomposição... e muita diversão! 

Pesquisei muitos jogos para construir com minhas turmas e trabalhar com reforço escolar de forma lúdica. Reuni algumas ideias, peguei um pouquinho de cada jogo que encontrei e montei este aqui! 

Como trabalho com reforço escolar com crianças de 1o. ao 6o. ano, pensei em um jogo completamente adaptável para todos, pensando nas dificuldades de todos e cada um!

Conheça o "MICO DAS OPERAÇÕES" 

1 - PLANEJAMENTO:
Propor a produção de uma tabela formando grupos de operações diferentes mas que mantém o mesmo resultado. Veja os modelos:

 

Os alunos dos anos iniciais podem produzir operações simples como adição e subtração.

                                    

Já os alunos dos anos finais podem criar 1 adição, 1 subtração, 1 multiplicação e 1 divisão.

2 - PRODUÇÃO:

Oferecer papel cartão ou cartolina, propor que eles meçam e risquem com auxilio de uma régua cartas para o nosso jogo. Em cada uma dessas cartas eles escreverão as operações que criaram na tabela. Além disso uma das cartas terá o desenho de um MICO.

 

 3 - VAMOS JOGAR:

 4 - QUER SABER COMO JOGA? HORA DE CONSTRUIR AS REGRAS:
Usando outros jogos como modelo, ler diferentes textos de instrução. Em seguida, coletivamente, propor a construção das regras do jogo construído. É neste momento que aproveitamos para trabalhar com a Linguagem oral e escrita, surgirão diversas reflexões sobre coerência, coesão e ortografia, conforme intenção e intervenção da professora. 



        

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Eleições 2012

Neste final de semana vamos praticar um ato importantíssimo para a nossa sociedade... vamos votar e eleger os futuros governantes da nossa cidade, nossos representantes políticos.
Para nossos alunos isso ainda não tem tanto valor, mas devemos valorizar, para fins de desenvolvermos uma educação cidadã, uma maior e melhor participação e colaboração da sociedade em geral e conscientizar a população do exercício do voto limpo e consciente. Esse trabalho pode iniciar em sua sala de aula, na capacitação e mobilização dos futuros eleitores para o exercício da cidadania e democracia.
Nada melhor do que aprender experimentando... depois de uma conversa sobre as funções dos vereadores e prefeitos, que tal proporcionar aos nossos alunos uma experiência?
Proponha a simulação do voto no simulador que o Tribunal Superior Eleitoral mantém em sua página na internet.
Justamente por ser um simulador, o sistema oferece ao usuário a opção de votar em candidatos de cinco legendas fictícias: o Partido do Folclore (PFolc), o Partido dos Ritmos Musicais (PMus), o Partido das Profissões (PProf), o Partido das Festas Populares (PFest), e o Partido dos Esportes (PEsp).
O simulador pode ser acessado no endereço www.tse.jus.br na opção Eleições > Eleições 2012 > Urna eletrônica > Simulação de Votação ou clicando aqui. A página contém ainda instruções sobre como utilizar a urna eletrônica para votar tanto no candidato quanto no partido, além da opção do voto em branco.

PROJETO Sistema Monetário

Antes de entrar na rede municipal de ensino de São Vicente, onde atuo atualmente, passei por algumas escolas particulares e vivi experiências boas e ruins! Vamos às boas...
Iniciei meu estágio em uma escola que segue uma linha construtivista e tem um trabalho bem diferenciado, valorizam muito o processo de aprendizagem da criança e lá aprendi a ter esse olhar! 
Quando me formei, conheci uma profissional excepcional que logo "de cara" confiou em mim, em minha bagagem, apostou em meu trabalho e me ensinou muito do que acredito e realizo até hoje em sala de aula. Durante o tempo que trabalhamos juntas, minha grande coordenadora Elaine Naldi me deu a oportunidade de expor um de meus trabalho em uma revista educativa, sobre projetos educacionais, onde pude compartilhar um projeto maravilhoso sobre o SISTEMA MONETÁRIO. 
Para quem quer trabalhar esse conteúdo com prazer e despertar muito interesse em seus alunos esse projeto é uma boa dica, envolve outras disciplinas além da matemática e estimula a autonomia das crianças na aquisição de conhecimentos. 
Decidi não só compartilhar o projeto, mas a reportagem! 
Este é mais um de meus trabalhos de que me orgulho demais! 

Devo agradecer não só a minha querida amiga Elaine, mas à todos os meus queridos alunos da turma do 3o. ano do Colégio Átrio de 2008! Um beijo a todos!

PROJETO Folclore

Sou nova nessa "coisa" de blog, mas se é pra criar quero que tenha a minha cara. Minha ideia não é copiar e postar atividades de outros blogs, mas sugerir leituras, artigos, cursos, outros blogs e principalmente compartilhar o sucesso de alguns de meus projetos, trabalhos e produções. 
Em minha primeira postagem sugeri uma leitura do site da Nova escola com tudo sobre leitura. Acredito muito no trabalho com o estudo, análise, leitura, reescrita e produção de gêneros diversos e venho praticando muito isso com meus alunos.
Desde o início do mês de agosto eu e minhas turmas fizemos leituras de diferentes gêneros e trabalhamos com reescritas e produções de autoria. Trabalhei com todos os alunos juntos do 1º ao 5º: Foram reescritas e ilustrações de trava-línguas, reescritas de lendas para exposição em painel, resumo e ilustração de lendas para um jogo da memória, reescrita de parlendas, de provérbios e produções de textos explicando os significados dos prvérbios. 

Foi um trabalhão!! Mas o resultado foi ótimo! Painéis, um jogo da memória, um livro de parlendas e um dicionário de provérbios. Todos os textos foram produzidos pelos alunos e passaram por momentos de leitura, estudo e revisões. Neste trabalho é possível que o professor trabalhe com ortografia e gramática sem isolar palavras e frases de textos verdadeiros, sem tirar o sentido da escrita, sem ignorar a finalidade da produção textual. Afinal, quem escreve, escreve para alguém ler, escrever para o professor corrigir e colocar na pasta não tem o mesmo gostinho de escrever para um público, para a produção de um jogo ou de um livro, não é? Veja as fotos dos nossos trabalhos! 

Painel de Lendas - Reescritas.

Painel de Trava-línguas - Leitura e produção de ilustrações.

Capa do livro - Dicionário de provérbios

Dicionário de provérbios

Exemplo da produção individual dos alunos no dicionário de provérbios.

Exemplo da produção individual dos alunos  no dicionário de provérbios.

Livro com reescrita de parlendas.

Exemplo de produção individual dos alunos  no livro de parlendas.

Caixa produzida pelos alunos para o jogo da memória.

Jogo da memória do Folclore 

    

Jogo da Memória - Imagem + Texto

Exemplo de produção individual dos alunos no jogo da memória.

    

Folclore

Encontrei um blog com uma série de atividades sobre o Folclore, principalmente envolvendo leitura escrita e alfabetização. Dá pra reunir e fazer uma coletânea! É atividade para o mês inteiro!

Nesse mesmo blog você pode encontrar moldes de jogos, dominó e jogo da memória com o tema, lendas, atividades, adivinhas, provérbios, entre outros...

Clique aqui e confira!    

Leitura - Alfabetizando e formando cidadãos

Recentemente fiz um TCC - Trabalho de conclusão de curso para minha pós-graduação sobre a importância da Leitura na alfabetização e inclusão social dos nossos alunos. Viajei no assunto... o tema é muito grande e muito importante! Mesmo assim ainda existem alunos que chegam aos anos finais do Ensino Fundamental sem terem incorporado o prazer pela leitura.

Infelizmente ainda existem professores que trabalham com a alfabetização e não com o letramento. Crianças crescem sem compreender o que leem e assim sem o prazer de ler para se divertir, para buscar, para ler!
Não basta saber ler... tem que entender, ter prazer!

Para estes e para todos os outros interessados, segue um link para você saber tudo sobre a leitura, dicas, projetos, sequências de atividades e... boa leitura!

Clique aqui e saiba Tudo sobre leitura!!